中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會后，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）認真領(lǐng)會中央精神，迅速傳達中央要求，聯(lián)系實際精心部署。

　　截至４月底，３１個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、１２８個中央國家機關(guān)部門單位、６７家中管金融企業(yè)和中管企業(yè)、３１所中管高校，２５８個省部級單位全部完成啟動部署，努力推動每個黨支部、每名黨員都學起來、做起來。

　　廣泛動員

　　“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。

　　各級黨委（黨組）普遍采取黨委常委會、黨委（黨組）擴大會、中心組學習會等方式，及時傳達學習中央“兩學一做”學習教育座談會精神，把思想行動統(tǒng)一到中央要求上來。大家表示，習近平總書記的重要指示，從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度，著眼深入推進全面從嚴治黨，深刻闡明了開展“兩學一做”學習教育的重大意義、目標要求和主要任務(wù)，為學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。

　　制定實施方案時，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）書記親自主持研究，確保方案既體現(xiàn)中央精神又符合各自實際。中央紀委機關(guān)、中央組織部、中央宣傳部、中央政策研究室、國家發(fā)展改革委、科技部、工業(yè)和信息化部、財政部、交通運輸部、國務(wù)院法制辦、社科院、銀監(jiān)會、中鋁公司等單位主要負責同志就貫徹落實中央精神、抓實抓好“兩學一做”學習教育提出明確要求，并表示要帶頭落實雙重組織生活制度，帶頭開展集中學習和專題研討，帶頭到基層黨支部講黨課，帶頭知行合一推動工作。

　　省、市、縣各級黨委普遍成立由組織部部長或常務(wù)副部長擔任組長的學習教育協(xié)調(diào)小組，抽調(diào)專職人員負責日常工作。中央國家機關(guān)部門單位、中管金融企業(yè)和中管企業(yè)、中管高校普遍由黨委（黨組）書記擔任學習教育領(lǐng)導（協(xié)調(diào)）小組組長，１３所中管高校實行“雙組長”制。

　　各地區(qū)各部門各單位普遍以召開座談會、視頻會等形式對學習教育作出部署。安徽、廣東、寧夏、新疆等省區(qū)的視頻會議開到縣一級，陜西、青海、西藏等省區(qū)開到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級，農(nóng)業(yè)銀行、中國人壽、中儲糧等單位開到系統(tǒng)基層單位，工商銀行、中國人保、南方電網(wǎng)等單位開到二級或三級班子，及時把中央精神傳達到基層黨支部和廣大黨員，并對學習教育作出安排。

　　廣大黨員對中央部署開展“兩學一做”學習教育高度認同、堅決擁護，紛紛表示要積極主動投身學習教育，在真學真懂真信真用上下功夫，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做尊崇黨章、遵規(guī)守紀的模范。

　　精準指導

　　推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，需要區(qū)分層次，做到“一把鑰匙開一把鎖”。

　　各地區(qū)各部門各單位針對不同類型黨組織和不同群體黨員實際，細化工作措施、明確具體要求，增強學習教育針對性和實效性。

　　——分類提出要求。遼寧、福建、湖北、重慶、四川等省市區(qū)別村、社區(qū)、機關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)、學校、非公有制企業(yè)和社會組織等領(lǐng)域，分別制定子方案。河南將學習教育推進措施概括為“學、講、樹、做、改、評”６個字，方便黨員干部掌握。云南梳理細化省委常委班子參加的活動１３項，明確黨員每月自學篇目和具體要求。中央編譯局制定學習教育主要工作一覽表，列出２６項具體工作。航天科技對流動黨員、境外黨員、離退休黨員及年老體弱黨員分別明確學習方式，對領(lǐng)導干部和總部機關(guān)、經(jīng)營管理領(lǐng)域、生產(chǎn)一線、窗口單位服務(wù)行業(yè)、離退休人員中的黨員分類提出學習要求。

　　——培訓黨務(wù)骨干。中央辦公廳舉辦４期黨支部書記專題培訓班，對４９０多名黨支部書記進行集中培訓。中央國家機關(guān)工委舉辦中央國家機關(guān)部門機關(guān)黨委書記專題培訓班。公安部舉辦部直屬機關(guān)支部書記培訓班。北京、天津、山西等省市分領(lǐng)域舉辦黨組織書記培訓班，分別培訓黨組織書記１０００余名。河北在省級層面直接培訓２萬多名基層黨組織書記，市、縣分層分類兜底培訓。內(nèi)蒙古實現(xiàn)基層黨組織書記集中輪訓全覆蓋。山東對全省縣級組織部部長進行輪訓。甘肅舉辦黨務(wù)骨干省級示范班、培訓３００多人，市（州）舉辦示范培訓班、培訓７４０人。中國鐵路總公司以鐵路局、站段為單位，分級對黨委書記、副書記及支部書記等進行全員培訓。交通銀行對各分行行政負責同志和黨委書記進行專題培訓。清華大學分別對教職工、學生和離退休黨支部書記進行培訓。

　　——落實督導措施。江西運用遠程教育站點開展視頻督導并制定黨支部書記考核監(jiān)督辦法。湖南省、市（州）黨委常委分別聯(lián)系指導下一級黨組織開展學習教育。建設(shè)銀行派出４個督導組，對一級分行、總行部門、子公司學習教育情況進行督查。

　　邊學邊做

　　開展學習教育，基礎(chǔ)在學，關(guān)鍵在做。

　　各地區(qū)各部門各單位突出經(jīng)常性教育特點，以多種形式組織黨員學習黨章關(guān)于黨員標準、義務(wù)和權(quán)利的有關(guān)規(guī)定，學習《習近平總書記系列重要講話讀本（２０１６年版）》和《習近平談治國理政》等有關(guān)內(nèi)容，引導黨員以學促做、真學真做。

　　黑龍江組織開展百萬黨員網(wǎng)上答題活動，推動學習深化。上海提出組織生活要做到“有主題、有討論、有見識”。浙江啟動“萬場黨課到基層”行動。廣西在基層黨支部開展“‘三會一課’人人講”、黨員論壇等活動。貴州結(jié)合基層干部、駐村干部和“第一書記”走訪等，推動習近平總書記系列重要講話精神進村入戶。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、中化集團等單位組織黨員開展“手抄黨章１００天”活動。國土資源部開展“百場支部學習研討會、千名書記講黨課、萬名黨員講感言”活動。中國殘聯(lián)黨組主要負責同志到所在黨支部參加黨員會議并帶頭講黨課。航天科工主要負責同志以“黨委書記如何抓好黨建思想政治工作”為題講黨課。

　　開展學習教育過程中，網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺得到廣泛運用。國務(wù)院辦公廳在內(nèi)網(wǎng)開設(shè)學習專欄，及時上傳學習資料，交流學習成果。新聞出版廣電總局推出“黨員小書包”手機應(yīng)用。海南、農(nóng)發(fā)行、中國華能、中國華電、中國電子等單位開通專題網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)大學、官方微博、微信公眾號、移動客戶端軟件等，打造“永不下課的學習教育課堂”。

　　學習中，廣大黨員一致認為，黨章是黨的根本大法，也是全體黨員言行的總規(guī)矩和總遵循；黨紀黨規(guī)是對黨章有關(guān)規(guī)定的具體化，必須用嚴明的紀律維護黨章權(quán)威；習近平總書記系列重要講話，是馬克思主義中國化最新成果，全體黨員都要認真學習、深入思考、忠實踐行。

　　邊學邊做，把合格的標尺立起來，把黨員的先鋒形象樹起來。

　　江蘇推廣“領(lǐng)導干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風”活動。吉林分別在農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、機關(guān)事業(yè)單位等領(lǐng)域黨員中開展“自律作表率、服務(wù)聚合力”“轉(zhuǎn)作風、強服務(wù)、樹形象”等主題實踐活動。全國政協(xié)機關(guān)教育引導黨員模范履行崗位職責，爭做“能說、能寫、能做”的“三能”干部。國家電網(wǎng)組織黨員開展“三亮三比”，引導黨員立足崗位提高技能、發(fā)揮作用。商飛公司創(chuàng)建黨員攻關(guān)隊、黨員示范崗，要求“飛機不帶隱患上天、工作不在本崗誤點”。

　　層層示范、層層帶動。扎實開展的“兩學一做”學習教育，正推動全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。

選自：新華網(wǎng)