報(bào)告基于麥肯錫全球研究院對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的研究和對(duì)全球未來(lái)工作趨勢(shì)的分析，深入研究了中 國(guó)人才培養(yǎng)體系的轉(zhuǎn)型課題。中國(guó)30多年的教育改革和發(fā)展培養(yǎng)了一支以適應(yīng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要為導(dǎo)向的勞動(dòng)力隊(duì)伍。而如 今的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)中國(guó)的人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型，提升勞動(dòng)力技能水平，使之能夠適應(yīng)后工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)創(chuàng)新和數(shù)字化的需求。報(bào)告認(rèn)為全球可能有多達(dá)1/3的職業(yè)和技能變更將發(fā)生在中國(guó)。根據(jù)對(duì)中國(guó)和全球最佳實(shí)踐展開(kāi)的深入研究顯示，中國(guó)或可從以下四大舉措入手開(kāi)展試點(diǎn)項(xiàng)目，推動(dòng)轉(zhuǎn)型：

1.采用數(shù)字化技術(shù)

2.構(gòu)建協(xié)作生態(tài)系統(tǒng)

3.優(yōu)化職業(yè)教育路徑、轉(zhuǎn)換思維

4.加強(qiáng)激勵(lì)

報(bào)告中文摘要：https://www.mckinsey.com.cn/wp-content/uploads/2021/ 01/MGI_ Reskilling-China_Executive-Summary-_-CN.pdf